实践出真知

——观普文镇中心小学2020年课堂教学竞赛有感

时间过得很快，不知不觉中已经度过了两个星期实习生活，在这忙忙碌碌的一段时间里，早上听指导老师上课、改作业，下午独立去上学校安排的副科（体育、信息技术……），忙的不亦乐乎，最大的荣幸是我们实习生以一名新教师的身份观看了“景洪市普文镇中心小学2020年课堂教学竞赛”，在此过程中我收获颇丰，留给我很多的收获与思考。

此次比赛分为语文组和数学组，虽然在大学里我是主修小学教育（数学方向），但我觉得学习是不分学科的，可以触类旁通，所以我认真地观看了整个比赛过程。在观看过程中，我边听边记，记录老师是如何组织教学过程的，发现老师在教学过程中他们的优点、亮点。每节公开课结束后，我会利用休息时间静静地反思一下自己，假如这节课是我来上，我该如何去编排我的教学过程？才能达到如同比赛老师这样的水平，或者，我有什么更好的方法更充分的去展示这一节课。同时我也体会到，语文和数学的教学对学生的发展有不同的作用，语文注重培养学生的表达能力，提升学生的自身文化修养和内涵；数学注重培养学生的思维能力和操作能力，每种能力都利于促进学生更好的发展。本次比赛的形式是“同课异构”，不同学科不同的老师用不同的方式和形式对同一课进行讲授，例如语文课题《慈母情深》中，有一位老师注重，学生有感情的朗读课文，来感受母亲对孩子的爱，让学生学到我们应该爱我们的父母。数学中，初步认识分数——几分之一。老师们通过有趣和富有活力的导入来激发学生的学习热情，通过说一说、画一画、折一折等课堂活动来引导学生探索和理解新知识，使课堂气氛融洽和谐。这样多彩的课赛丰富了我的教学认知，也为我后的实习提供了努力的方向与动力。

实习是我将理论知识运用到实践活动中最好的机会。也是我从一线教师学习教学实践经验的一堂课，不论是观察指导老师的上课，还是观摩比赛的公开课，我都能收获不同老师对教学内容独具匠心的处理，进而为我成为一名正式的老师，提供了丰富的经验知识储备，这次观课是我实习生活的一个良好开端，在以后实习过程中我将认真的向每一位老师学习他们的教学实践经验，提升自己的教学能力，不怕吃苦，努力提升自己。