为认真贯彻执行《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则的通知》（肺炎机制发〔2020〕8号）《关于2020年“‘5.25’大学生心理健康教育月”举行“四个一”专项行动的工作提示（教育部思想政治工作司2020年5月13日）》和我校《心理育人实施细则》等文件的精神，结合我校实际情况，为做好我校2020年“5.25”大学生心理健康教育月工作制定本方案。
学校组建疫情期间特殊学生群体关爱帮扶工作小组，组长由学生部部长长高龙、教师教育学院党总支书记史晓红担任，副组长由教师教育学院副党总支书记李金攀担任，成员包括大学生心理健康教育与发展中心全体教师和各二级学院心理辅导员。组长、副组长负责组织、协调对疫情期间特殊学生的关爱帮扶工作，大学生心理健康教育与发展中心教师负责对疫情期间特殊学生开展心理咨询与援助工作，各二级学院心理辅导员对本学院疫情期间特殊学生进行关爱、谈心。
（一）专题辅导报告
开展形式：
各二级学院心理辅导员在第十四周通过直播或专题讲座等方式面向本学院所有学生开展一次专题讲座（内容由大学生心理健康教育与发展中心提供）。讲座相关内容通过学校公众号和易班进行分享。
活动时间：
2020年5月25日至2020年5月31日
（二）“打开心扉，释放压力”主题班会
开展形式：
各班辅导员组织召开“打开心扉，释放压力”主题班会，心理委员做好班会记录。
活动时间：
2020年5月25日至2020年6月7日
（三）关爱谈心帮扶
开展形式：
1.特殊学生群体排查
对学生进行双线排查，一方面通过易班发放焦虑自评量表（ＳＡＳ）进行排查，另一方面由各班班主任排查班级中有患病、密切接触、亲人患病、亲人病故及心理行为表现异常的学生群体，将名单报送大学生心理健康教育与发展中心（排查结果将严格保密）。
2.关爱谈心帮扶
由本学院心理辅导员或班主任主动联系排查出的学生进行谈心关怀，了解情况，对有心理咨询需要的学生，由大学生心理健康教育与辅导中心介入，进一步完成对学生的爱心帮扶、心理咨询辅导工作。
活动时间：
2020年5月25日至2020年6月28日
（四）网络专题推送
开展形式：
通过易班平台和普洱学院微信公众号定期向学生推送关于防疫方法、心理调适方法、抗疫感人事迹等信息，通过普及心理健康知识，帮助学生掌握相应心理调节方法。
活动时间：
2020年5月25日至2020年6月28日
（五）“新冠疫情引发的思考”征文比赛
活动目的：
在历经了突发的新冠肺炎疫情之后，每个人的心中一定有无限的感慨，把自己和身边的心情故事记录在笔下，将其中的酸、甜、苦、辣分享给更多的人。通过此次活动展现当代大学生面对疫情时的心路历程，体现当代大学生积极、健康、向上的心理特点。
活动对象：全体在校学生
活动要求：
作品内容积极向上，表现当代大学生化解心理矛盾和内心成长的技巧与方法，展现学生阳光积极一面。内容不得网上抄袭，需立足于真实的学习生活场景，又具有一定的独创性，可附上相关图片，文图并茂，增强作品呈现的生动性。
每个班级推选出1-2篇文章参加比赛，在规定时间内交由本学院心理辅导员将电子版文档统一报送至大学生心理健康教育与辅导中心。参赛文档命名格式为：学院＋年级＋专业＋姓名，内容字体可自行选择、排版。
奖励办法：
优秀作品将颁发荣誉证书并发布于学校相关网络平台
活动时间：
2020 年5月27日至2020年6月20日
（六）“跃动青春”21天健康运动打卡活动
活动目的：
生命在于运动，运动有益健康。健康是一切生活的前提，运动不仅有益于身体健康，也有益于心理健康。身心健康对于当代大学生来说至关重要，也是全面发展的前提，此次活动旨在呼吁大学生坚持运动，养成良好运动习惯，促进身心健康成长。
活动对象：全体在校学生
活动要求：
连续21天微信运动计步在10000步以上，每天截图保留运动痕迹，活动截止后由班级心理委员审核合格后报送至大学生心理健康教育与发展中心（温馨提示：此次活动的运动量标准已咨询过相关专业人士，但请同学们根据自身身体实际情况酌情参与）。
奖励办法：
运动达标的同学将颁发荣誉证书，参与活动人数较多的班级（班级人数的三分之二），也将获得集体荣誉证书。
活动时间：
2020年5月27日至6月27日
普洱学院学生工作部
