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教师教育学院团学组织建设

【来源:教师教育学院团学组织建设 | 发布日期:2014-06-17 】

第一篇 对团总支学生会工作的认识

团总支、学生会作为党和学校联系同学的桥梁和纽带,在维护学校和教师教育学院利益的同时,表达和维护同学的具体利益;倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育,开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务,全心全意为同学服务。

教师教育学院目前所有专业都是三年制专科专业,与四年制本科专业的团总支学生会工作相较,本系团总支学生会工作开展有其特殊性:

首先,学生在校时间为三年,意味着每一届团总支学生会成员培养、工作的周期相对较短,工作的衔接与制度的健全显得尤为重要;

其次,专科学生在知识基础、学习习惯、行为方式上与本科学生相比,有其自身的特点,要求团总支学生会在开展工作时要加大对成员的教育力度和频率;

再次,团总支、学生会联合开展工作,由团总支书记统一指导,接受学校团委领导。各种领导关系、工作关系相对复杂,需要明确权责的同时又密切协调与合作。

第二篇我系团总支学生会工作的基本介绍

我系历届团总支学生会成员,结合我系实际,创造性地制定了一系列规章制度,并充分发挥学生的主动性和才智,将我系的学生工作不断推向深入:

第一,落实学校相关要求,切实做到了团总支书记由教师担任,并在实际工作中由该教师深入各项工作中具体指导和协调;

第二,区分团总支和学生会组织性质,在联合工作的基础上明确两个部门的具体职责,做到分工明确、配合密切、共同发展;

第三,制定各项规章制度,如成员准入和退出制度、考勤制度、各部门工作细则等,力求打造有底蕴、可传承的制度文化;

第四,号召全体成员订立“负责、谦逊、合作、创新”的工作口号,并在各项工作中遵照执行,厉行“自我管理、自我教育”的宗旨;

第五,实行“培养对象制度”。吸收一年级新生以跟岗见习的形式参与团总支学生会的工作,为下一年的工作储备人才。

第六,领导成立了我系“舞蹈队”、“合唱团”、“啦啦操队”,丰富了同学课余生活,增进了同学专业技能,锻炼了一批同学的组织领导能力。

 

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