学院2020年专升本招生计划表

专升本招生专业介绍

1、小学教育（语文）（招生30人，学费3400元／生·年）

培养目标：培养热爱教育、师德良好，综合素质高，掌握小学教育的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的教育教学实践能力和创新精神，能适应国家基础教育改革发展需要的小学教育工作者。

专业性质与修业年限：师范类本科，采用弹性学制，标准学制4年，弹性学习年限为3-6年，毕业基本学分为160学分。毕业生符合《中华人民共和国学位授予条例》和《普洱学院授予学士学位工作暂行条例》的相关规定者，授予教育学学士学位，颁发学位证书。

主要课程：教育学、教育心理学、中外教育史、少年儿童心理健康辅导、现代教育技术应用、教育研究方法基础、基础教育改革研究、教师专业发展专题、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、外国文学、阅读与写作、小学语文课程标准与教材研究、小学语文课程与教学论、小学语文课堂教学技能、汉字文化与书写、教师口语、班级管理等。

就业方向：小学文科教师、教育管理相关工作人员以及企事业工作人员等。

招收对象：语文教育、思想政治教育、历史教育、初等教育（文）

招生类别：汉语言文学

考试科目：文学概论、公共英语、现代汉语

2、小学教育（数学）（招生30人，学费3400元／生·年）

培养目标：培养热爱教育、师德良好，综合素质高，掌握小学教育的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的教育教学实践能力和创新精神，能适应国家基础教育改革发展需要的小学教育工作者。

专业性质与修业年限：师范类本科，采用弹性学制，标准学制4年，弹性学习年限为3-6年，毕业基本学分为160学分。毕业生符合《中华人民共和国学位授予条例》和《普洱学院授予学士学位工作暂行条例》的相关规定者，授予教育学学士学位，颁发学位证书。

主要课程：教育学、教育心理学、中外教育史、少年儿童心理健康辅导、现代教育技术应用、教育研究方法基础、基础教育改革研究、教师专业发展专题、数学分析、高等代数、解析几何、概率与数理统计、初等数论、数学建模、小学数学解题方法研究、小学数学课程与教学论、小学数学课程标准与教材研究、小学数学课堂教学技能、汉字文化与书写、教师口语、班级管理等。

就业方向：小学数学教师、小学科学教师、教育管理相关工作人员以及企事业工作人员等。

招收对象：初等教育（理）、数学教育或相近专业（必须是师范类专业）

招生类别：数学

考试科目：高等代数、公共英语、数学分析

3、学前教育（招生30人，学费3400元／生·年）

培养目标：培养热爱学前教育事业、掌握现代学前教育专业必备的基础理论知识和专业技能，熟悉学前教育的基本规律和工作实务，了解和适应现代学前教育多元化发展趋势，能在各类学前教育机构、社区、少儿活动中心以及其他相关儿童社会服务行业，从事教育教学、科学研究及教育管理工作的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。

专业性质与修业年限：师范类本科，实行学分制。采用弹性学制，标准学制为4年，弹性学习年限为3-6年，培养方案按4 年标准学制制定。取得毕业资格，经学院学位委员会审核确认符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予教育学学士学位。

主要课程：教育概论、普通心理学、学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿行为与观察、人体解剖生理学、学前儿童卫生学、声乐基础、琴法、美术、舞蹈、学前健康教育与活动指导、学前语言教育与活动指导、学前社会教育与活动指导、学前科学教育与活动指导、学前技术教育与活动指导、幼儿园课程、学前儿童游戏理论、幼儿园玩教具设计制作、幼儿园管理、学前教育评价、家庭教育等。

就业方向：可从事幼儿教育教学、幼儿教育师资培训、儿童传媒工作、儿童早期社会服务、管理和研究等工作。

招收对象：学前教育、幼儿教育

招生类别：学前教育

考试科目：大学语文、公共英语、学前儿童心理与教育

4、特殊教育（招生30人，学费3400元／生•年）

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质和科学人文素养、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

专业核心课程：教育学原理、普通心理学、课程与教学论、教育心理学、人体解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童的生理与病理、特殊儿童康复等。

修业年限与授予学位：学分制。学制：采用弹性学制，标准学制为4年，弹性学习年限为3-6年。学分：150学分。

毕业生符合《中华人民共和国学位授予条例》和《普洱学院授予学士学位工作暂行条例》的相关规定者，授予教育学学士学位，颁发学位证书。

就业方向：

1.特殊教育教学及其研究工作。

2.到特殊教育机构从事特殊教育实践与管理工作等。

招收对象：学前教育、幼儿教育

招生类别：学前教育

考试科目：大学语文、公共英语、学前儿童心理与教育