实习总结

15级小文（1）班 1517011145 王雨

2018年的九月随着开学季的到来，我满怀期待的开始了我的教师实习之旅。“师者，传道授业解惑也”，“教师是人类灵魂的工程师”，带着这样的目标和骄傲我走进了校园。近四个月的时间，教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、充满困难，但我在慢慢地成长。有付出就有收获，通过四个月的实习使我收获很多。

刚到学校实习我们就被分配到了幼儿园，面对这样的情况我们十分不能适应，因为这与我们的专业不符合，面对着这样的困难我们几个同学还是去了。刚到幼儿园映入眼帘的是一张张可爱天真的笑脸，老师们带领我们参观了幼儿园，接着我们被分配到了不同的班级进行实习。我被分配到的班级是大班，跟着我的指导老师我走进了我所实习的班级，刚进班级孩子们对我充满了好奇，她们和我聊天，围着我和我一起玩耍打闹。刚开始我们的实习任务是听课和进行保育工作，第一次听课我发现幼儿园的课和小学的课有十分大的区别，幼儿园的教学活动形式更加丰富多样需要加入更多的游戏活动、手工绘画、音乐舞蹈等方面的元素进去，这对于从来没有接触过这些东西我们提出了很大的挑战，但是我也认真的向我的两位指导教师学习各种游戏活动、绘画手工、练习讲故事。虽然学的不是太好但是自己也得到了很大的提升，其中最明显的提升就是在课堂中的表现力、语言的组织能力、游戏活动组织方面。除了听课我们还需要进行保育工作，面对这么多的任务使得我一开始不能适应。可是指导老师们给予了我们很多的帮助认真耐心的指导我完成各项工作，从打扫卫生抹桌子这样的小事情到书写教案完成教学活动他们都对我严格要求认真指导，从她们的身上我学到很多东西，特别是做事情方面他们认真的态度影响了我，使我明白了无论在任何时候都要认真对待每一件事情。同时在生活中老师们给予我们关心，平时有时间她们就会教我们做手工、绘画、带领我们一起排练舞蹈，与她们一起布置教学区角，还会教我们做一些当地的特色小吃，他们对我们的关心和帮助使我们倍感温暖，没过多久我们便很快适应了这里的工作与生活，融入了这个大家庭当中与这里的老师们、孩子们一起工作生活。过了快一个多月时老师们安排我们独立上课，并通过听课的方式给予我们指导，同时还会给予我们一些教学方法、班级管理的一些经验。我在这里与孩子们快乐成长，虽然在这期间有些孩子会调皮捣蛋，自己也会生气难过，但每当自己生气时孩子们总会来逗自己开心，这时自己总会很感动，一切的难过生气都会烟消云散。

时间总是过得飞快，一转眼实习时间已经过去三个月，由于工作安排我被从幼儿园换到了小学，怀着不舍得心情我离开幼儿园到了小学。这次我被安排到了一年级代他们的数学课，由于前三个月的锻炼和指导老师们的耐心指导，使得我很快的适应了这里的新环境及新的工作。当我第一次走上小学的数学课堂时，我的内心虽然有一点点紧张，但由于在幼儿园的学习锻炼我能很从容的完成我的任务和进行班级的管理。虽然自己在数学方面还有所欠缺，但是自己还是努力学习，然后把知识传授给学生。在课间孩子们同样与我一起玩耍。陪伴了他们一个月我的实习生活就结束了，怀着不舍得心情我们离开了这群可爱的孩子们，四个月的实习生活有过酸甜苦辣，但收获满满，使我难忘。

通过这几个月的教育实习，使我对教师这一职业有了更深刻的理解，使我在为人处世方面有了很大的提升。首先作为一名教师必须热爱这个工作，热爱学生。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，责任感才能做好这份工作。接着，作为一名教师需要对学生宽容，给予学生关心。当学生犯错时教师应给予学生正确的指导，不能随意责怪学生。作为一名老师还需要为人师表，规范自己的行为，因为自己的一举一动、一言一行都是学生学习的对象，只有给学生树立正确的榜样，播下好的种子，学生才能向好向善。接着作为一名教师应该谦虚好学，树立终生学习的理念。时代在不断的进步，要给学生一碗水，教师就必须有一桶水甚至涓涓细流，所以作为一民教师就需要不断学习，同时在教学的过程中我们还可以向有经验的教师请教，学习他们好的教学经验。最后我们还需要培养团队精神，相互帮助，相互合作完成任务。只有学会与他人合作才能高效的完成我们的任务。

读万卷书不如行万里路，教育实习为我提供了理论联系实际的机会，同时也让我看到了自己在教育教学中的不足之处，为将来走上教学岗位提供了很大的帮助。通过这次实习，使我受益匪浅。教育实习是一次积累经验的过程，是一次检验知识的过程，是一次心灵成长的过程。这次实习更加坚定了我做人民教师的信念与信心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的学习生活中，我将会努力提高自己的综合素质和能力，争取在将来成为一名优秀的人民教师。