教师教育学院
2018级学前教育专业教育见习实施方案
根据《普洱学院实践实习教学工作管理办法》（普院【2013】63号）和普院教发【2015】46号《关于上报专业实践实习计划的通知》，结合本科合格评估、师范专业认证标准对师范生实践能力的要求，为强化实践教学环节，提高教育见习质量，使学生深入了解幼儿园教育教学及常规管理，培养学生专业思想，塑造专业精神，提升专业能力，形成专业人格，为进一步专业学习打下良好的基础，为构建高校与一线学校的长效合作机制，发挥合作育人实效，特制定本学期学前教育专业见习实施方案。
一、指导思想
教育见习是教学计划的重要组成部分，是培养学前教育师资的关键环节，也是对学生思想品质、知识水平和教育教学能力的综合检验。通过深入幼儿园见习，可以使学生将在校学习的有关教育的理论知识、基本原理和规律、教师技能加以巩固、提高并转化为实际能力；让学生进一步了解幼儿园的管理，熟悉幼儿园的各种工作规程；把握学前教育的前沿教育理念，巩固学生热爱幼儿，热爱学前教育事业的专业思想，为学生将来从事幼儿教育事业打下坚实的基础。
二、组织形式
教师教育学院教育见习活动采取“学院主导，系自主，校、园共育”方式，结合本专业人才培养目标及教学计划，学院从宏观的方面给予指导和要求，由各系具体负责安排、组织本系教育见习活动的具体事项，并于见习前一周交学院并报学校教务处审核。
三、见习班级、见习时间、见习场地、带队教师安排
（一）见习班级
本次见习安排18级学前教育专业：
18级学前本科（1）班：37人
18级学前本科（2）班：36人
18级学前专科班：45人
总计：118人
（二）见习时间
本次见习初步定于2019年12月2日——12月6日（第十五周），为期5天；见习生进校时间严格按照一线学校规定的教育教学活动时间执行。
（三）见习场地
普洱市幼儿园、云波艺术幼儿园、新星幼儿园（学苑花园分园）、思茅区第二幼儿园、博爱幼儿园、思茅区幼儿园
（四）带队教师
| 见习幼儿园 |
见习人数 |
带队教师 |
| 小博士幼儿园（天晟幼儿园） |
21 |
洪瑕、文华 |
| 思茅区幼儿园 |
20 |
孙一鸣 |
| 云波艺术幼儿园 |
20 |
孔礼美、李应芳 |
| 学苑花园分园 |
20 |
褚晓蓉 |
| 思茅区第二幼儿园 |
17 |
王海燕 |
| 博爱幼儿园 |
20 |
胡新洋 |
四、教育见习内容
1.听园长介绍幼儿园情况，了解幼儿园保教工作、规章制度、纪律、要求，以及幼儿园的特色。
2.见习生活教师全天对幼儿生活、卫生等工作的组织与管理过程。
3.了解所见习班级幼儿的各种活动，了解生活教师和教师工作的具体任务和操作过程。
4.通过观察，了解幼儿身心发展的特点。
5.听幼儿园的优秀生活教师和课任教师谈对幼教工作的认识、经验和体会。
6.其他由专业课教师布置的见习作业、研习作业。
五、见习基本要求
1.见习期间注意自身人身与交通安全，举止文明，待人礼貌，穿着整洁，仪表端正。
2.见习期间要严格遵守见习幼儿园和班级的规章制度，虚心向见习幼儿园的老师学习，主动协助老师的工作，服从带队老师和幼儿园一线教师安排。
3.见习期间的主要任务是观察，见习生要积极认真地投入见习工作，每天要认真做好见习记录，结合每天感受较深的事情写好见习日记。
4.爱护幼儿园公物，各种物品用完后要放回原处，保持幼儿园环境的整洁，凡借幼儿园的用具、资料、材料等，应如期归还，如遗失应按有关规定赔偿，自觉维护见习幼儿园声誉。
5.不得体罚或变相体罚学生。不允许随意将幼儿和见习幼儿园的照片上传网络。
6.不能无故出入见习幼儿园。如确有特殊情况出入，需要见习指导教师、见习学校、带队教师同意方可；
7.见习期间一般不能请假。如遇特殊情况请假者，需同时向辅导员和见习指导教师请假，否则视为旷课。
8.参照见习观察内容和相关教师布置的作业，提前计划好观察记录的主要内容，提前做好各方面的准备工作，如：准备好观察记录本、设计好观察记录表等。
9.遵守见习幼儿园和普洱学院的其他相关规定。
六、见习物化成果
12月13日前，以班级为单位，每位学生需向辅导员提交以下物化成果：
1.教学/游戏见习记录2份（至少有1份区角游戏见习记录）
2.见习作业一份（题目自拟）
3.研习报告1份；（针对1个具体的教育教学问题进行理性研究）
4.提交《教师教育学院学生见习成绩评定表》。
七、见习的考核方式和成绩评定标准
1.考核方式：以完成一定数量的作业要求为考核基础。并以见习幼儿园指导教师对见习学生的见习纪律、态度情感、社会交往、专业知识技能等多方面的量化考核为依据。
2.成绩评定标准
（1）见习纪律、态度情感、社会交往、专业知识技能等，由指导教师进行考核评定（占40分）。学生在见习期间如有严重违纪行为，造成恶劣影响者，可按实践教学综合成绩不及格评定，不给予本学期见习学分。
（2）见习物化成果，由学院组织系主任、辅导员及其他专业理论课教师小组共同评定，（占60分）。
（3）成绩等级划分标准为：90分以上为优秀；80—89分为良好；70—79分为中等；60—69分为及格；60分以下为不及格。
（4）见习学生还需完成本周所上课程任课教师布置的研习作业。
八、其他
1.带队教师应做好见习工作记录。
2.各班做好见习工作动员会，与学生签订安全自律协议书（详见附件八）。原则上要求学生买人身意外保险。
3.为了让学生见习研习有收获，各班各带队教师具体可参照18级见习任务设计指导学生入园。
教师教育学院
2019年11月
